Une nouvelle école pour élèves dyslexiques vient d'ouvrir ses portes dans le 17ème arrondissement de Paris . Dans des classes d'une douzaine d'élèves, une équipe d'enseignants, d'ergothérapeutes et d'othophonistes pratique un suivi individuel des enfants.
Ghislaine Dehaene, chercheuse au CNRS, a mis au point une méthode de rééducation de la dyslexie des enfants basée sur les IRM du cerveau. Témoignage de Fanny, 10 ans, qui profite de cette approche "cérébrale", du père de Fanny, ancien dyslexique, et de l'orthophoniste Béatrice Sauvageot, qui pratique cette thérapie.
Témoignage de Sylvain Charbonneau, 38 ans, administrateur à Médecins Sans Frontière, en rééducation orthophonique. Il a toujours eu des problèmes pour lire et écrire, mais aucun dépistage de dyslexie n'a été fait : il explique les difficultés qu'il a rencontré pour poursuivre ses études et les problèmes qu'il subit encore dans son travail et sa vie quotidienne.
Jean-Louis Etienne, explorateur, médecin et aventurier, invité pour parler de son livre autobiographique, parle de son difficile parcours d'enfant puis d'adulte souffrant de dyslexie sévère, et témoigne du plaisir qu'il a à écrire aujourd'hui.
Un spécialiste du langage explique au journaliste sa méthode originale pour soigner la dyslexie de l'enfant : il lui fait écouter un enregistrement de la voix de sa mère telle qu'il l'entendait dans le "bain foetal".
Au nouveau Centre du langage d'Amiens, dédié aux enfants et adultes dyslexiques, son administrateur donne une définition de la dyslexie, et parle de la méthode de rééducation de l'écoute Tomatis employée dans son centre.